普通高校两个“体育课程教学指导纲要”的异同
摘
要：通过对教育部颁发的时间跨度为10年的两个“体育课程教学指导纲要”的对比，分析了新、旧两个“纲要”在性质、结构、内容上的异同，阐述了“新纲要”产生的背景、基本内容、主要创新点以及贯彻“新纲要’’的注意事项等。关 键 词：体育课程；“新纲要”；“旧纲要”；普通高校中图分类号：C80.01
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2004)01—0075—03, 百拇医药(林志超 卢福泉 陈碧华)
要：通过对教育部颁发的时间跨度为10年的两个“体育课程教学指导纲要”的对比，分析了新、旧两个“纲要”在性质、结构、内容上的异同，阐述了“新纲要”产生的背景、基本内容、主要创新点以及贯彻“新纲要’’的注意事项等。关 键 词：体育课程；“新纲要”；“旧纲要”；普通高校中图分类号：C80.01
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2004)01—0075—03, 百拇医药(林志超 卢福泉 陈碧华)
