中小学体育与健康课程标准在苏北地区适应性的调查
摘
要：采用按比例分配样本额分层随机抽样调查法，研究面对体育与健康课程标准，苏北地区中小学体育软、硬件指标能否适应新课程的发展要求。调查显示，苏北地区中小学仍受城乡二元格局的影响，市、县、乡三类学校差距大，师资配置不均衡，教育资源严重不均，特别是面广量大的农村小学正面临“三无”困境；虽然绝大部分体育教师面对新课程标准的态度是积极的，但其课程理念、教学方式、知识结构和学历层次与新课标的要求还有一定距离。
关 键 词：体育与健康；课程标准；苏北地区；中小学
中图分类号：C812.37
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2004)03—0086—04, http://www.100md.com(傅建霞 杨洪辉 冯志坚 王万录 贺 伟)
要：采用按比例分配样本额分层随机抽样调查法，研究面对体育与健康课程标准，苏北地区中小学体育软、硬件指标能否适应新课程的发展要求。调查显示，苏北地区中小学仍受城乡二元格局的影响，市、县、乡三类学校差距大，师资配置不均衡，教育资源严重不均，特别是面广量大的农村小学正面临“三无”困境；虽然绝大部分体育教师面对新课程标准的态度是积极的，但其课程理念、教学方式、知识结构和学历层次与新课标的要求还有一定距离。
关 键 词：体育与健康；课程标准；苏北地区；中小学
中图分类号：C812.37
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2004)03—0086—04, http://www.100md.com(傅建霞 杨洪辉 冯志坚 王万录 贺 伟)
