河南省高校体操课程教学改革现状与对策
摘
要：对河南省高校体操教学改革的现状调查表明，高校体操课教学内容增加了许多健身性、实用性、娱乐性强的内容；开课时间早且时间统一，课时相对集中，有利于学生动作技能的形成和提高教学效率；实行“考教分离”，提高了考核的科学性。并针对体操理论知识未被重视、课时相对较少等不足提出了适当增加课时，提高对理论课的重视等对策。
关 键 词：高校；体操；教学改革；河南省
中图分类号：G831
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2005)05—0078—04, 百拇医药(王 健)
要：对河南省高校体操教学改革的现状调查表明，高校体操课教学内容增加了许多健身性、实用性、娱乐性强的内容；开课时间早且时间统一，课时相对集中，有利于学生动作技能的形成和提高教学效率；实行“考教分离”，提高了考核的科学性。并针对体操理论知识未被重视、课时相对较少等不足提出了适当增加课时，提高对理论课的重视等对策。
关 键 词：高校；体操；教学改革；河南省
中图分类号：G831
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2005)05—0078—04, 百拇医药(王 健)
