高校体育教师能力资源标准的初步研究
摘 要：遵循“能力与职业活动相适应”的原则，从体育教师特有的技术、资源、教学活动及教师自我发展4个方面进行教师能力分析，确立了能力的8项一级指标和48项二级指标。其中能力的内涵包括：体育教学、体育科研、指导训练、创新发展4项指标；能力的外延包括：教书育人、健康教育、社会交往、管理工作4项指标。
关 键 词：高校；体育教师；能力资源；能力标准
中图分类号：G807.01
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2006)03—0087—04, 百拇医药(李会增 张旭尧 王向东 王玉扩 赵立强)
关 键 词：高校；体育教师；能力资源；能力标准
中图分类号：G807.01
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2006)03—0087—04, 百拇医药(李会增 张旭尧 王向东 王玉扩 赵立强)
