新课程背景下体育教学模式单一化现象分析
摘 要：对新课程背景下体育教学模式单一化现象进行分析，认为会带来4个弊端：功能目标单一、课型单一、扼杀教师的个性及学生的创新性。对教师的新课程培训不到位所带来的一系列影响是造成这些弊端的主要原因，应该加强一线教师的培训与指导，使他们能够从实际出发来选择与运用。
关 键 词：中小学；新课标；体育教学模式
中图分类号：G807
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2006)03—0097—03, 百拇医药(杨 浩)
关 键 词：中小学；新课标；体育教学模式
中图分类号：G807
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2006)03—0097—03, 百拇医药(杨 浩)
