冯丹英，丁燕红，冯晓艳

    (无锡市儿童医院 江苏无锡214200)

    肱骨髁上骨折发生率较高，占全部骨折的70%，常见于3～12岁儿童[1]。有研究表明，为患儿提供有效功能锻炼，可防止畸形、桡神经损伤等并发症的发生，具有较好的临床效果[2]。因患儿缺乏自律性、专注力，护理难度较大，常规儿科护理模式难以满足治疗需求。儿童互助模式是基于儿童之间彼此相互交流、合作、学习的教育模式，在临床儿科护理中具有较好的应用效果[3]。基于此，本研究探讨了儿童互助护理模式在肱骨髁上骨折患儿健康教育中的应用效果。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2019年2月1日～2020年2月1日我院收治的50例肱骨髁上骨折患儿为研究对象。本研究经医院伦理委员会批准。纳入标准：①年龄6～14周岁；②均经X线片确诊，并符合Garland Ⅲ型的肱骨髁上骨折患儿。排除标准：①伴有骨结核等影响骨骼功能疾病患儿；②伴有神经血管功能损伤患儿；③伴有多发性、陈旧性骨折。随机分为PM组和YM组各25例。PM组男14例、女11例，年龄(7.88±1.07)岁；受伤肢体：右侧12例、左侧13例；受伤方式：跌倒13例、交通10例、坠落2例；手法复位内、外固定分别为14、11例；其中主要照顾者男5例、女20例，年龄31～46(39.06±3.26)岁，受教育程度：大专及以下12例、本科及以上13例。YM组男15例、女10例，年龄(8.07±1.01)岁；受伤肢体：右侧12例、左侧13例；受伤方式：跌倒12例、交通10例、坠落3例；手法复位内、外固定分别为15、10例；其中主要照顾者男3例、女22例 ......