刘敏云，叶秀萍，杨月友，袁 洁，陈瑞莲

    (广东省第三荣军医院 广东惠州516157)

    精神分裂症是临床上常见的一类精神性疾患，患者因精神情感障碍，导致其在日常社交上表现出一定程度的沟通缺陷，从而削弱其社会功能。而个体在社会上，不仅有生理与心理舒适的需求，又有良好社会功能的诉求[1]。为激发患者与周边人群的沟通对话深度，提高其与医护人员的互动频次，从精神情感视角下引入有关护理措施显得尤为关键[2]。在该背景下，有医护人员开始尝试通过沟通与对话的方式强化患者的社会功能，试图将精神分裂症有关病情知识架构、自护要点等信息输送给患者，使患者了解病情结局以及自护要点，这对其病情转归起着至关重要的作用[3]。然而，医护人员在知识储备上本就存在一定程度的偏差，而被动地向患者灌输医学知识，收效往往相对不高[4]。有学者考虑，从King互动达标理论作为介入点，融入健康指导框架体系，使患者在互动过程中获得具象化认知架构[5]。该项干预方案在临床上尚未获得普及性推广，故在临床数据上缺乏一定的支撑。本研究旨在从随机、对照的科研设计视角，以期进一步剖析该项护理方案应用于精神分裂症患者所产生的临床效果。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2017年1月1日～2018年12月31日我院收治的精神分裂症患者60例作为研究对象。纳入标准：①心脏、肝脏、肾脏等重要实质性器官功能正常者；②具备正常的听力、视力等感官能力者；③言语对话层面上无异常者；④抗精神病药物治疗无禁忌证者；⑤患者或家属对本研究知晓，并签订同意书。排除标准：①伴有恶性肿瘤者；②伴有原发性痴呆者；③伴有自身免疫系统疾病者。采用随机数字表法将患者分为研究组和对照组各30例。研究组男19例、女11例，年龄(50.8±7.6)岁；受教育程度：小学9例 ......