Teach-back模式在社区高血压患者健康自我管理中的应用
效能,量表,1资料与方法,2结果,3讨论
周维芬,林丽容,黄贝真(汕头市潮阳区人民医院 广东汕头515100)
高血压是目前临床最常见的一类慢性病之一,根据流行病学研究,我国的高血压患者已超出1亿人次[1]。血压若长期未得到有效控制,可能引发高血压肾病、脑卒中等一系列严重并发症,致死率高,高血压相关并发症可明显增加医疗成本,降低患者的生活质量。通过日常管理有效控制血压,降低高血压相关并发症的发生率,是降低医疗成本、改善患者生活质量的重要途径。有研究证实,在药物干预的基础上,对社区高血压患者建立健康自我管理模式,可有效降低并发症发生率、住院率[2]。Teach-back又称回授法,是指在健康教育后,请患者根据自己的理解重复或重现健康教育内容,对其未理解或理解错误的信息进行再次教育,直至其掌握所有信息为止。本研究将Teach-back模式应用于社区高血压患者的健康教育中,取得满意效果。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 选取2019年1月1日~2020年1月31日80例社区高血压患者为研究对象。纳入标准:①符合原发性高血压诊断标准者;②病程≥12个月者;③具有初中及以上受教育程度者;④对本研究知情同意且自愿配合者。排除标准:①合并其他严重疾病者;②需长期卧床者;③继发性高血压者;④存在认知或精神障碍,无法正常沟通者。采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组各40例。对照组男22例、18例,年龄(62.07±12.35)岁,病程(4.48±2.76)年;受教育程度:初中8例,高中17例,大专及以上15例。观察组男24例、16例,年龄(62.32±11.68)岁,病程(4.71±2.39)年;受教育程度:初中10例,高中16例,大专及以上14例。两组基线资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。本研究经医院医学伦理委员会审批。
1.2 方法 两组均予以扩张静脉硝酸甘油、扩张动脉硝普钠用微泵注射控制血压,降血压药物包括钙离子拮抗剂(硝苯地平、氨氯地平、拜新同)、血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)(洛丁新、培哚普利)、血管紧张素受体拮抗剂(ARB)(安博维、氯沙坦)、β-R阻滞剂(倍他乐克)、利尿剂(呋塞米、螺内酯、氢氯噻嗪)、α-R阻滞剂等降血压药物 ......
您现在查看是摘要页,全文长 8082 字符。