基于授权理论的自制动画教育联合亲情干预对癫痫患儿自尊水平、心理状态的影响
家属,1资料与方法,2结果,3讨论
张 丽,刘花艳,刘玉娟,官同珍(湖南省儿童医院 湖南长沙410007)
癫痫是由多种病因引起的慢性神经系统疾病,如肿瘤、感染、脑卒中和大脑损伤等都可能引起癫痫,我国癫痫发病率较高,可发生于任何年龄段人群,但多见于儿童与老年人,以中枢神经系统功能失常为主要临床特征,具有持久、反复发作、无预兆等特点,疾病发作会引起昏厥跌倒、抽搐痉挛、感觉异常等现象,长期或频繁发作还会导致神经、精神障碍,严重影响患儿智力、情感及行为[1]。就目前我国医疗技术而言,一般可通过早期抗癫痫药物控制,以达到减少癫痫发作、改善生活质量等目的,但由于患儿年龄较小,配合意识较差,易表现出自尊心低下的现象,进而使部分患儿治疗效果不佳[2-3]。因此,要及时给予有效的护理干预,有研究已证实基于授权理论的家庭访视护理可有效提高老年糖尿病患者的治疗积极度,改善其生活质量,但用于癫痫患儿的研究文献较少。2019年2月1日~2020年2月1日,我们将基于授权理论的自制动画教育联合亲情干预应用于485例癫痫患儿中,取得满意效果。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 选择同期在我院神经内科就诊的942例癫痫患儿为研究对象。纳入标准:①所有患儿均符合癫痫相关诊断标准[4],且临床资料完整详实;②无精神、听觉、书写等功能障碍者;③均接受我院抗癫痫药物治疗者;④患儿及家属自愿参加本研究并签署知情同意书。排除标准:①合并其他系统疾病者;②伴有恶性肿瘤或严重传染病者;③无法全程接受治疗者。根据随机信封法将患儿分为观察组485例和对照组457例。观察组男253例、女232例,年龄2~11(6.35±4.23)岁;病程6~20(13.45±5.63)个月;家属受教育年限9~15(11.28±3.15)年。对照组男238例、女219例,年龄3~12(46.89±12.61)岁;病程5~20(13.62±5.52)个月;家属受教育年限9~15(11.32±3.18)年。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05) ......
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