基于健康教育的人文关怀护理对梅尼埃病患者焦虑、抑郁情绪的影响
前庭,发作,护理人员,1资料与方法,2结果,3讨论
冯 花,杨淑燕,张 爽(山东中医药大学附属医院 山东济南250011)
梅尼埃病是耳鼻喉科常见的前庭周围性眩晕疾病,是一种发病原因不明、主要病理改变为膜迷路积水的特发性内耳疾病,临床表现为反复发作性眩晕、波动性听力下降,可伴有耳鸣、耳内闷胀感等症状[1];严重时伴有恶心、呕吐等症状。该病临床症状具有波动性、反复发作性等特点。急性发作期患者突然剧烈眩晕、视物旋转,每次持续 20 min~12 h,间歇期出现平衡障碍和位置性眩晕[2]。部分患者除眩晕、平衡不稳等前庭症状外,还容易伴发情绪行为改变,临床常见焦虑、抑郁、躯体行为障碍等,其中以焦虑最为常见,约占所有周围性眩晕患者的46%[3]。因病因和发病机制未明,缺乏根治性治疗措施,因此,通过健康教育让患者知晓本病的发作特点,对改善病情具有重要意义[4]。本研究将基于健康教育的人文关怀护理应用于梅尼埃病患者中,观察其对梅尼埃病患者负性情绪的影响。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 选取2019年1月1日~12月31日收治的60例梅尼埃病患者为研究对象。纳入标准:①患者均符合中华医学会耳鼻喉科学分会2017年制定的梅尼埃病诊断和治疗指南[1];②年龄18~65岁者;③病程0.5~5.0年者;④同意参与本研究并签署知情同意书者。排除标准:①诊断为中枢性眩晕者;②合并有沟通障碍或严重精神疾病者;③依从性差,无法配合治疗与护理者;④拒绝参与本研究者。本研究获得我院医学伦理委员会批准。采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组各30例。观察组男14例、女16例,年龄28~65(46.57±7.99)岁;受教育程度:初中及以下4例,高中及中专9例,本科及以上17例。对照组男13例、女17例,年龄29~64(46.70±7.50)岁;受教育程度:初中及以下3例,高中及中专8例 ......
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