陈 鑫，叶和莲，付 婵

    (中山市人民医院 广东中山528403)

    医院护理主要是通过护理工作，为疾病诊断与治疗提供有效的动态信息，并协助患者配合治疗，给予积极安全的护理对策，满足患者需要，使患者处于最佳状态[1]。其中护士作为医院护理中必不可少的一部分，不仅能协助医生完成诊断与治疗，还能评估患者需要，制订教育计划。就目前医疗现状来看，护士人文关怀能力的体现是提高护理服务环境的一个重要标志，也是护理这门学科的核心[2]。共情能力指在护理工作中拥有感知患者情绪的能力，能改善护患关系和谐，减少护理纠纷；职业认同感是每名医护人员对自己职业的肯定，也是直接影响其发展的重要因素[3-4]。根据杨姮等[5]研究显示，实习护生人文关怀能力与职业认同感呈正相关，因此，可将职业认同与专业课程结合，一方面帮助建立职业认同感，另一方面培养护士人文素养，对促进护理事业发展具有重要作用。但少有文献针对人文关怀能力与共情能力及职业认同感的分析。2020年8月1日～9月1日，我们调查140名肿瘤病区护士人文关怀能力与共情能力及职业认同感的相关性，以期通过提高人文关怀能力，达到改善共情能力及提高职业认同感的目的。现报告如下。

    1 对象与方法

    1.1 调查对象 选取肿瘤病区护士140名进行问卷调查，男1名、女139名，年龄18～45(30.31±9.25)岁。纳入标准：①均为在岗肿瘤病区护士；②取得护士资格证书者；③自愿接受本调查者。

    1.2 调查工具

    1.2.1 一般资料调查表 包括性别、年龄、是否为独生子、受教育程度、职称、工作时间等。

    1.2.2 护士人文关怀量表(CAI)[6]本量表包括信念、认知、勇气、耐心4个维度 ......