党 雁，吴 钰 ，赵 昕，李云峰*

    (1.山东第一医科大学第一附属医院护理学 山东济南250014；2.山东第一医科大学附属省立医院；3.潍坊医学院)

    领导力是护士长必备的核心能力之一，在推动护理变革和护理发展中发挥着巨大作用，其中教育活动是提升护士长领导力的主要方式之一[1]。目前，国内对护士长领导力的研究尚处于工具研制与现状调查阶段，对新聘任护士长领导力培养的深入研究较少。因此，小组成员根据既往文献和对护士长及其他护理管理人员的访谈结果，编制护理管理者领导力专家函询问卷，应用德尔菲专家函询法开发新聘任护士长领导力培养课程并实施培训，通过纵向比较观察培养课程及实施培训的培养效果，以探索适合我国国情的新聘任护士长领导力培养体系，为各级医院新聘任护士长领导力培养体系的构建提供参考。现报告如下。

    1 对象与方法

    1.1 函询专家 根据德尔菲法专家选择要求，当专家数≥15时，其误差可降低至可接受值。专家函询小组成员纳入标准：①熟悉新聘任护士长领导力相关理论，并在其领域具有一定权威性和代表性，可给出建设性意见；②工作年限≥15年，从事护理管理工作≥10年；③中级及以上职称；④受教育程度本科及以上；⑤对本研究知情同意。

    1.2 方法

    1.2.1 成立研究小组 本研究小组共9名成员，其中本科3名,硕士研究生6名；主任护师1名,教授1名,副主任护师3名,主管护师3名,护师1名。小组成员工作内容：①查阅文件，设计课题基本研究思路；②拟定半结构访谈提纲，选取研究对象进行面对面深入访谈；③拟定新聘任护士长领导力初步条目池并编制Delphi专家函询表；④进行Delphi专家函询，对数据进行分析整理。最终纳入20名专家，均为女性；护理部主任2名，护理部副主任3名，医院大科护士长7名，护士长5名，高等院校教师3名；受教育程度：本科10名，硕士研究生6名,博士研究生4名；职称：主任护师3名 ......