基于压力与应激理论的健康教育在腔镜甲状腺癌手术患者中的应用
评分,疾病,1资料与方法,2结果,3讨论
乔久尔,李青青,孟梓君(华中科技大学同济医学院附属协和医院 湖北武汉430000)
甲状腺癌是常见恶性肿瘤之一,其主要治疗方法为手术治疗,术后大部分患者能维持长时间生存[1-2]。但因恶性肿瘤自身病理特征,患者术后仍有一定复发风险,因此大部分存在患者癌症复发恐惧(fear of cancer recurrence,FCR)[3]。FCR是一种负性心理状况,指患者担忧癌症复发而出现恐惧情绪,该负性情绪会引起患者其他心理顾虑,而对患者疾病应对方式与健康行为产生影响,威胁其生活质量。因此,寻找有效的干预措施减轻癌症患者FCR十分必要。健康教育是改善患者疾病认知与行为的重要方法,是有效护理的关键环节[4-5]。但目前对甲状腺癌患者的常规健康教育仍存在患者接受能力差、健康教育效果不理想等问题。因此,本研究采取基于压力与应激理论的健康教育,以腔镜甲状腺癌手术患者面对“癌症”“手术”等压力与应激事件所产生应激心理与行为为依据,制定干预方法,探讨其对患者FCR及健康行为的影响。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 选取2018年6月1日~2020年7月31日本院收治的84例甲状腺癌手术患者作为研究对象。纳入标准:①符合甲状腺癌诊断标准[6];②行腔镜手术治疗;③患者思维清晰,交流表达能力正常;④患者及家属知情同意本研究,且签署知情同意书。排除标准:①合并其他恶性肿瘤者;②存在肝肾功能障碍者;③存在呼吸、内分泌等严重慢性疾病者;④聋哑、痴呆者。随机分为研究组41例和对照组43例。研究组男12例、女29例,年龄35~56(49.79±4.12)岁;受教育程度:初中及以下13例,高中及中专18例,大专及以上10例;病理分类:乳头状腺癌35例,滤泡状癌5例,髓样癌1例。对照组男12例、女31例,年龄36~58(50.13±4.07)岁;受教育程度:初中及以下14例,高中及中专19例,大专及以上10例;病理分类:乳头状腺癌35例,滤泡状癌7例,髓样癌1例。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。本研究经医院伦理委员会审批通过 ......
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