袁 茹,孙天格,刘会范

    (郑州大学第一附属医院 河南郑州 450052)

    肺癌主要指发生在气管、支气管及肺部等位置的恶性肿瘤,具有较高的发病率。大部分患者早期无明显症状,随着肿瘤逐渐生长,出现咳嗽、咳血、胸闷、发热、呼吸困难及吞咽困难等症状,对患者的生命造成威胁。临床治疗肺癌主要采用手术、放疗及化疗的方式,其中放疗为治疗的重要方法,虽然可取得一定的治疗效果,但放疗需要长期、多次进行,在此期间患者易出现不良反应,降低患者治疗依从性和生活质量,若患者自身缺乏对疾病相关知识的认识,在治疗中出现悲观的情绪,降低其希望水平的同时,会影响治疗[1]。因此,在肺癌患者放疗治疗的同时实施相应的干预措施,对提高疾病治疗效果具有重要意义。2018年11月1日～2021年1月1日,我们对41例肺癌患者给予流程化思维导图的分层式健康教育,效果满意。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取同期进行放疗的82例肺癌患者作为研究对象。纳入标准：①经医生、影像学检查、病理学检查确诊为肺癌者；②年龄≥18岁者；③受教育程度小学及以上者；④疾病处于Ⅲ～Ⅳ期者；⑤病理学和细胞学检查后符合化疗相关指标者；⑥患者和家属对本研究均知情同意,并签订知情同意书；⑦本研究在医院伦理委员会的同意和批准下实施。排除标准：①合并其他恶性肿瘤或继发性肺癌者；②经各项检查机体指标不符合放疗者；③合并肝脏、肾脏及心脏等重要组织和器官的功能障碍者；④合并循环系统、呼吸系统、血液系统等严重疾病者；⑤不清楚自身病情,无法配合研究者。将患者随机分为对照组和研究组各41例。对照组男16例、女25例,年龄40～55(45.15±2.15)岁；疾病类型：腺癌11例,鳞癌15例,其他15例。研究组男17例、女24例,年龄42～58(46.23±3.06)岁；疾病类型：腺癌17例,鳞癌16例,其他8例。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。

    1.2 方法

    1.2.1 对照组 实施常规健康教育。责任护士与患者沟通后建立信任关系,并以口头讲解的形式告知患者肺癌病情相关知识、放疗方法、出现的不良反应及基础护理措施；指导患者正确饮食并进行适当的运动训练,嘱患者遵医嘱按时按量用药,若出现异常或有疑问应及时与责任护士沟通[2-3] ......