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编号:141242
强化健康教育护理模式对冠心病合并糖尿病患者的影响
http://www.100md.com 2021年12月15日 齐鲁护理杂志 2021年第23期
依从性,血糖,1资料与方法,2结果,3讨论
     顾巧玲,孙 娜,宋雪楠,刘华丽

    (1.山东大学齐鲁医院 山东大学护理理论与实践创新研究中心 山东济南250012;2.德州市人民医院)

    糖尿病是临床上常见的一种代谢性内分泌疾病,常发生于中老年人群体中[1],主要发病机制为胰岛素分泌绝对或相对不足,从而导致脂肪、血糖、蛋白质等人体内物质代谢紊乱的现象[2]。临床症状常以“三多一少”为主,即“多食、多饮、多尿、体重减少”。如果患者平时对血糖不加以控制,则持续处于较高水平的血糖将会损伤到血管上皮,并逐渐造成冠状动脉脂质沉积,最终导致粥样硬化,发展到一定程度则导致冠心病的发生,相关研究已证实两者互为因果关系[3]。在糖尿病中的遗传、代谢等危险因素与冠心病的发生、发展是相互关联的,既可以促进糖尿病的发生、发展,又可导致冠心病的进展与加重[4]。相关研究指出,糖尿病与肥胖等是冠心病发病的高危独立影响因素,同时妊娠期糖尿病病史[5]、胰岛素抵抗[6]及动脉粥样硬化性血脂异常等[7]均可增加糖尿病患病风险。认识2型糖尿病发生的危险因素可促进高危人群的筛查、早期发现和治疗,以减少微血管和大血管并发症[8],同时对患者进行护理干预尤为重要[9]。2020年1月1日~2021年1月31日,我们对30例冠心病合并糖尿病患者实施强化健康教育护理模式,取得满意效果 ......

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