吴风桂，王淑琼，刘华莉

    (荆州市第二人民医院 湖北荆州434000)

    全膝关节置换术(TKA)是治疗膝关节骨性疾病的有效方案，可减轻患者膝关节疾病引起的疼痛、功能障碍等，对如膝关节骨性关节炎、类风湿性关节炎等效果较佳[1]。有研究资料显示，手术治疗患者术后康复情况与护理工作关系密切，不合理或针对性较弱护理干预对患者康复效果影响并不明显，故而选择合理有效干预方式对促进TKA后患者功能、健康恢复具有重要意义[2]。图文教育是通过图片与文字相结合的方法，加强患者对该疾病发展及治疗的认知，进而提高治疗依从性，有利于术后康复。图文教育主要依靠护理工作人员对患者的教育，患者主观能动性较差，不利于患者出院后的康复过程。授权理论则是以患者为中心，通过多种资源，加强患者个人积极参与能力，并通过自身能力达到理想目标，已有研究将其应用于多种慢性内科疾病的治疗中，并取得良好效果，但在外科领域应用较少[3]。本研究将图文教育与授权理论联合应用于老年TKA患者，取得满意效果。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2019年1月1日～2020年1月1日我院收治的老年TKA患者为研究对象。纳入标准：①于我院实施TKA治疗者；②年龄60～80岁者；③具有基本沟通、交流及理解能力者。排除标准：①既往存在膝关节手术史者；②体质较差，入院评估不能耐受手术操作者；③患有精神疾病，不能配合护理工作者。将2019年1月1日～6月30日34例患者分为对照组，男21例、女13例，年龄62～78(70.12±4.74)岁；其中膝关节骨性关节炎患者14例，类风湿性关节炎患者12例，其他8例；实施右侧TKA患者19例，实施左侧TKA患者15例。将2019年7月1日～2020年1月1日34例患者分为研究组，男19例、女15例，年龄61～77(69.84±4.52)岁；其中膝关节骨性关节炎患者13例 ......