吕丽娜，张 博，周 恒，王小品

    (河南省人民医院 郑州大学人民医院 河南郑州450000)

    小儿肠炎是一种常见的儿科疾病，主要由细菌、病毒、寄生虫感染引起，伴有腹泻、呕吐、食欲减退、精神萎靡等症状，甚至可能出现脱水、休克，不仅严重影响患儿的日常生活，长期不愈甚至会发展为慢性肠炎而影响正常生长发育[1-4]。有研究表明，患儿依从性较差、主要照顾者照顾知识、照顾能力水平较低是导致肠炎治疗效果不佳和复发的主要原因，因此，采取健康教育干预措施十分重要[5-7]。基于信息-动机-行为技巧模型(IMB)的健康教育主要由信息干预、动机干预、行为技巧干预3个部分组成，通过有效沟通、指导，全面促进患者健康行为的实行，被广泛应用于多个领域中[8-9]。2017年10月1日～2019年12月1日，我们对527例肠炎患儿及照顾者给予IMB健康教育，效果满意。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取同期接受治疗的1068例肠炎患儿作为研究对象。纳入标准：①存在乏力、腹泻、精神不振等症状，经临床检查实属肠炎者；②意识清醒，正常沟通者；③在此研究前并未接受其他健康教育者；④患儿及家属自愿参与本研究，并签署知情同意书。排除标准：①基本信息不全者；②合并心、肝、肾等重要器官衰竭者；③中途退出或不能完全配合治疗者；④发育障碍者。采用随机数字表法将患儿分为观察组527例和对照组541例。观察组患儿男207例、女320例，年龄3～12(7.64±2.81)岁；病程0.5～7.0(4.08±1.70)个月；主要照顾者：男57名、女470名，年龄22～50(35.64±6.81)岁，受教育程度：中专及以下80名、高中及大专257名、本科及以上190名 ......