蔡 芹，夏 燕，许 佳

    (张家港市第一人民医院 江苏张家港215600)

    糖尿病是一种慢性终身性疾病，以血糖高为主要特征[1]。近年来，由于生活水平明显提高、人口老龄化明显，糖尿病发病率明显增高[2]。尽管监测和治疗糖尿病方法与手段不断增加和提高，在治疗糖尿病方面取得明显效果，但仍有许多患者对胰岛素注射及血糖监测存在恐惧心理，导致血糖控制效果不佳[3]。血糖控制不佳会给患者带来各种并发症，增加生理痛苦和心理负担，甚至影响生活质量，同时给家庭和社会造成了经济负担[4]。赋能教育是一种健康教育方法，主要以赋能理论为基础，帮助患者增强自我健康维护的意识，从而使患者主动承担疾病自我管理，目前这种模式在慢性病健康教育中被广泛应用，并取得明显效果[5]。2017年1月1日～2020年1月1日，我们对39例糖尿病患者采用赋权教育，效果满意。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取同期收治的78例糖尿病患者作为研究对象。纳入标准：①符合糖尿病诊断标准者；②年龄≥18周岁，且需要胰岛素注射者；③检测血糖规律且自愿参与本研究者；④具有一定程度的生活自理能力，沟通无明显障碍者；⑤家属愿意配合本研究。排除标准：①认知功能异常或者先天性精神疾病者；②严重消耗性疾病者。根据住院号奇偶不同将患者分为对照组和观察组各39例，对照组男25例、女14例，年龄41～73(56.9±2.9)岁；观察组男27例、女12例，年龄40～75(57.2±3.6)岁 ......