情境体验式健康教育对皮肤恶性肿瘤患者身体状况、心理健康的影响
依从性,1资料与方法,2结果,3讨论
宋静卉,王思思,袁胜华,王建波(河南省人民医院 郑州大学人民医院 河南郑州450003)
由于社会发展和进步,人们的生活越来越现代化,导致臭氧层破坏越来越严重,皮肤恶性肿瘤的致病因素逐渐增加,其发病率越来越高[1]。因此,如何有效预防皮肤恶性肿瘤的发生,降低皮肤恶性肿瘤复发率,提高治愈率显得尤为重要。在治疗疾病过程中,患者对疾病相关知识进行充分学习和了解,积极、有效地配合治疗,并能够对自己健康状况给予科学积极的管理,对治疗过程具有重要意义,但传统的说教式护理教育形式相对枯燥,患者对教育接受度和吸收度不高[2-3]。而情境体验式健康教育是一种在传统方式的培训和教育基础上,采用新颖的互动形式,通过实践及角色扮演体验提高学习效果,进而更好地掌握疾病相关知识的新型护理模式[4]。有研究者将情境体验式健康教育应用于肝癌、慢性阻塞性肺疾病、口腔颌面部肿瘤患者的护理中,对提高患者自我健康行为能力具有重要作用,但将情境体验式健康教育应用于皮肤恶性肿瘤的研究却很少[5-6]。2018年1月1日~2019年12月1日,我们对收治的48例皮肤恶性肿瘤患者采用情境体验式健康教育,效果满意。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 选取同期收治的96例皮肤恶性肿瘤患者作为研究对象。纳入标准:①临床诊断判定为皮肤恶性肿瘤者;②精神正常,具备良好的沟通和学习能力者;③肝、肾等脏器功能无明显异常者;④年龄≥18岁者;⑤签署知情同意书并积极配合者。排除标准:①认知功能障碍,无法正常表达者;②不配合此次研究,中途退出者;③合并其他严重疾病者。将患者随机分为对照组和观察组各48例。观察组男26例、女22例,年龄35~80(54.25±7.31)岁;病理类型:基底细胞癌15例,皮肤鳞状细胞癌13例,鲍温病9例,乳房外Paget病7例,黑色素瘤4例;肿瘤部位:头部16例,面部20例,颈部12例;受教育程度:初中及以下11例,高中至大专21例 ......
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