跟进式赋能教育在结直肠癌化疗患者延续性护理中的应用
量表,1资料与方法,2结果,3讨论
李 平,吴 军,王红梅,崔伟燕(广东省第二人民医院 广东广州510317)
结直肠癌是一种常见的消化系统恶性肿瘤,70%~80%的结直肠癌患者在确诊时可以进行根治性手术切除,但总体的5年生存率仍只有50%~60%,接受过根治术的患者约2/3发生复发或远处转移[1]。化疗是治疗患者结直肠癌的主要手段之一,通过化疗可抑制癌癌细胞扩散、转移及复发[2]。但由于化疗方案复杂、化疗药物不良反应及癌症患者自身素质不易耐受,易使化疗不良反应发生风险增高,且多数患者对化疗知识认知不足,对疾病存在恐惧心理,临床治疗耐受性较差[3-4]。因此,给予合理、有效的延续性护理干预具有重要意义。跟进式赋能教育通过跟进思维教育方法,实时了解患者思想、需求和兴趣,合理制订延续性护理措施,并对患者进行赋能教育指导,根据患者情况实时修改部分护理措施,以提高患者耐受,降低化疗不良反应发生风险,提高患者生活质量[5]。2018年10月1日~2020年10月31日,我们对44例直肠癌化疗患者在延续性护理中实施跟进式赋能教育,取得满意效果。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 选取同期我院收治的88例结直肠癌化疗患者为研究对象。纳入标准:①接受结直肠癌化疗者;②年龄>18岁者;③患者了解并自愿参与本研究。排除标准:①合并其他部位恶性肿瘤者;②存在精神疾病者;③化疗期间不配合治疗者;④不能跟进随访者。根据随机数字表法将患者分为观察组和对照组各44例。观察组男26例、女18例,年龄32~83(55.89±7.35)岁;受教育程度:小学及以下11例,初中及以上33例;肿瘤部位:直肠癌14例,左半结肠癌18例,右半结肠癌12例;分期:Ⅲ期11例,Ⅱ期18例,Ⅰ期15例。对照组男23例、女21例,年龄32~76(56.34±6.98)岁;受教育程度:小学及以下14例,初中及以上30例;肿瘤部位:直肠癌12例 ......
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