“互联网+”多模式健康教育在新冠疫苗接种服务中的应用
信念,问卷,1对象与方法,2结果,3讨论
刘 哲,王 梦,张 睿,刘 卉,尹 霞(山东大学齐鲁医院 山东大学护理理论与实践创新研究中心 山东济南250012)
新型冠状病毒肺炎暴发以来,疫情在全球蔓延[1]。有研究发现,疫苗免疫是控制病毒感染的有效策略,接种疫苗可使受种者产生免疫力,从而应对传染性疾病的暴发流行,是控制病毒感染的有效安全策略,及时接种率是计划免疫的重要指标[2-3]。受种者对新冠疫苗接种知识的掌握程度、对接种过程的满意度均会影响受种者第2剂疫苗的及时接种率[4]。传统健康教育方式易操作且节省人力,但存在受种者对健康教育内容重视度、依从性较低等缺点[5]。“互联网+”多模式健康教育方式是指通过建立微信疫苗沟通交流群、微信公众号、小程序,新媒体多模式矩阵健康教育,并通过预约平台,开展预约制的接种服务,引导受种者有序接种。本研究利用“互联网+”多模式健康教育方式对已接种第1剂新冠疫苗、尚未接种第2剂疫苗的受种者进行健康教育,以探讨对受种者新冠疫苗相关知识掌握情况、疫苗及时接种率及接种过程满意度的影响。现报告如下。
1 对象与方法
1.1 研究对象 采用随机抽样法,选取2021年5月~8月我院临时接种门诊1650名受种者为研究对象。纳入标准:①新冠疫苗的受种者;②本社区居住8周以上者;③计划在我院临时接种门诊接种全程新冠疫苗者;④能使用智能手机;⑤可以正常沟通交流;⑥受教育程度为小学及以上;⑦视力、听力、智力、认知、理解能力无异常;⑧愿意配合本研究。排除标准:①免疫性疾病、急性病发作期、发热、严重慢性病;②对疫苗成分过敏者。随机分为对照组和干预组各825名。对照组男363名,女462名;18~29岁272名,30~39岁267名,40~49岁183名,≥50岁103名;受教育程度:高中及职专181名,专科133名,本科408名,研究生及以上103名;职业:自由行业及其他274名,行政机关事业单位319名,技术密集型行业131名,劳动密集型行业101名;年收入:30万35名。干预组男381名,女444名;18~29岁288名,30~39岁221名,40~49岁209名,≥50岁107名;受教育程度:高中及职专188名 ......
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