屠善君，张 倩,陆 芸

    (浙江省荣军医院 浙江嘉兴314001)

    颈椎病指颈段脊柱出现急性损伤、慢性劳损或退行性病变等，且还会影响其他颈部软组织，导致上肢麻痹、颈肩部疼痛等症状[1]。临床研究指出，神经根型颈椎病患病群体占比较高，其次为脊髓型颈椎病、交感型颈椎病、椎动脉型颈椎病[2]。相关流行病学资料显示，40～50岁是颈椎病高发期，而男性患病群体比例较大[3]。颈椎病可引发肢体疼痛，并影响机体的正常活动行为，降低生活质量。相关研究发现，颈椎病会激发患者的焦虑、紧张等负性情绪，最终形成心理疾病，不利于疾病治疗与康复[4]。有研究表明，约1/3以上的颈椎病患者存在抑郁或焦虑症状，将进一步增加颈椎病恶化风险[5]。临床治疗经验[6]指出，大部分颈椎病患者经过保守治疗可获得较理想的恢复效果，但该病需要患者维持长期治疗，部分患者因疾病认知程度不足、消极情绪而无法完全遵从医嘱，进而预后不佳。赋能教育在改善骨科疾病患者治疗依从性方面具有突出疗效，但其在颈椎病康复领域的应用效果尚需深入探讨[7]。本研究在既往研究基础上实施跟进式赋能教育模式，分析其对颈椎病患者功能锻炼的影响效果。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2019年5月1日～2020年5月31日在我院接受治疗的56例颈椎病患者为研究对象。纳入标准：①确诊为颈椎病且采取保守治疗方法；②年龄25～75岁；③临床资料完整；④智力、语言沟通能力正常。排除标准：①选择颈椎病手术治疗患者；②确诊为严重心、肝、肾等器质性疾病患者；③合并全身性感染或恶性肿瘤疾病患者；④确诊为自身免疫性疾病患者。按随机数字表法分为对照组和观察组各28例，对照组男16例、女12例，年龄38～74(56.28±10.19)岁；病理类型：神经根型颈椎病11例，脊髓型颈椎病9例，交感神经型颈椎病6例，混合型颈椎病2例；受教育程度：小学及以下9例，初中12例，高中或中专6例，大专及以上1例。观察组男16例、女12例，年龄38～74(56.28±10.19)岁；病理类型：神经根型颈椎病11例 ......