李 炜，李 琪，程仙娥

    (德兴市人民医院 江西德兴334200)

    慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种进行性发展的气流受限性疾病，与呼吸道异常炎性反应有关，好发于老年患者，该病随着病情加重，肺功能也逐渐下降，严重时威胁患者生命安全。老年患者基础疾病较多，长期规范的治疗可控制疾病发展。由于老年患者自护能力和健康教育接受程度较差，加之焦虑、担忧等心理因素，在并未做好充分的出院准备时就已出院，出院后易导致各种并发症发生，而这些并发症影响患者恢复进程[1]。问题反馈-强化健康教育模式是对患者进行全面、系统化的健康教育后，使患者利用自己的语言复述教学内容，医护人员考核患者，直至患者掌握新型健康教育模式，该模式是一种双向传递信息的方式，可降低患者疾病的错误理解度，提高治疗依从性，从而有利于疾病康复[2]。本研究将问题反馈-强化健康教育模式应用于COPD患者中，取得满意效果。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2018年2月1日～2021年2月1日收治的79例COPD患者为研究对象。纳入标准：①符合《慢性阻塞性肺疾病诊断标准》中诊断标准[3]，肺功能Ⅰ级、Ⅱ级和Ⅲ级诊断标准者；②患者精神、智力、语言均正常，可配合本研究；③患者无其他呼吸系统疾病，年龄55～75岁；④患者临床表现为咳嗽咳痰、进行性加重呼吸困难、喘息或胸闷等，并自愿参与本研究，配合本研究相关量表的调查；⑤患者具备小学及以上受教育程度。排除标准：①昏迷或意识障碍者；②合并精神疾病或恶性肿瘤者；③研究期间由于其他外在因素退出本研究者；④既往存在呼吸系统手术史者；⑤合并心脏病患者。将患者采用信封法分为对照组39例和观察组40例。对照组男26例(66.67%)、女13例(33.33%)，年龄(63.51±5.28)岁；肺功能分级：Ⅰ级15例(38.46%)，Ⅱ级16例(41.02%)，Ⅲ级8例(20.51%)。观察组男29例(72.50%)、女11例(27.50%) ......