李 丽，邵丽华，周 倩，陈 娴

    (常州市中医医院 江苏常州213003)

    冠心病是因冠状动脉病变导致心肌缺血、缺氧引起的心脏病，其中合理膳食、规律运动、戒烟限酒、心理平衡是预防冠心病的基本原则，但依赖于冠心病患者具有较好的自我管理能力[1]。由于冠心病患者缺乏对疾病的正确认知，很难具备良好的自我管理能力，严重影响生活质量[2]。趣味性健康教育通过借助喜闻乐见的健康教育方式，以调动患者参与健康教育的热情，能达到事半功倍的效果[3-4]。2020年1月1日～12月1日，我们对42例住院冠心病患者实施趣味性健康教育，效果满意。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选择2019年1月1日～2020年12月1日收治的80例住院冠心病患者作为研究对象。纳入标准：①符合2012年ACCF/AHA/ACP/AATS/PCNA/SCAI/STS冠心病诊治指南诊断标准[5]，且经冠状动脉造影检查确诊者；②病情相对稳定者；③能正常沟通者；④本研究符合医学伦理原则，患者或家属均签署知情同意书。排除标准：①重要器官功能障碍者；②严重心力衰竭者。将2019年1月1日～12月1日收治的38例住院冠心病患者作为对照组，男25例、女13例，年龄(57.22±5.54)岁；病程(4.04±0.62)年；疾病类型：心绞痛20例，心肌梗死10例，心肌缺血8例；美国纽约心脏病协会(NAHY)分级：Ⅰ级16例，Ⅱ级17例，Ⅲ级5例；受教育年限(7.36±1.20)年。将2020年1月1日～12月1日收治的42例住院冠心病患者作为干预组男24例、女18例，年龄(58.45±5.34)岁；病程(4.12±0.75)年；疾病类型：心绞痛18例，心肌梗死13例，心肌缺血11例；NAHY分级：Ⅰ级15例 ......