姚娟娟，黄 双，韦玲玲

    (河池市宜州区人民医院 广西河池546300)

    肺结核(TB)是结核分枝杆菌感染所引起的慢性疾病，具有较高传染性，属于乙类传染病[1]。作为消耗性、慢性传染疾病，TB治疗疗程长、治愈慢，因无法规律服药导致治疗病菌耐药性增加。因此，TB患者对疾病的认知、依从性是治愈的关键[2]。健康教育是传染病控制方式中有效策略之一，可改善患者对TB的认知，但单一的健康教育不具有针对性，干预效果不佳，且不能提高患者自觉性[3]。以自护需求为基础的强化健康教育模式是通过对TB患者自身需求巩固，满足患者与家属对该病防护知识的渴求欲，加强对患者用药依从性教育，提高患者对该病痊愈的治疗自信心及治疗依从性[4]。本研究旨在探讨以自护需求为基础的强化健康教育模式对肺结核患者认知度、治疗依从性的影响，以期为TB患者干预护理提供临床依据。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2020年1月1日～12月31日收治的296例TB患者为研究对象。纳入标准：①所有患者均符合中华医学会结核分会制定的肺结核诊断标准[5]；②患者自愿参与此次研究，患者及家属签署知情同意书。排除标准：①伴有认知、精神功能障碍及阿尔茨海默病患者；②伴有严重肝、肾、恶性肿瘤等系统性疾病患者。按照随机数字表法分为对照组和观察组各148例。对照组男78例、女70例，年龄(50.15±5.23)岁；病程(7.89±1.21)个月；受教育程度：小学及以下65例 ......