胡曼连，赵红福，戴 艳，赵 莎

    (湖南省儿童医院 湖南长沙410000)

    孤独症谱系障碍(ASD)也称孤独症或自闭症，其典型表现为刻板行为和社交障碍，多数ASD患儿伴有严重情绪行为问题。绝大多数患儿不听指令，难以约束，甚至哭闹不止，存在自残、攻击他人行为，难以融入社会环境[1]。有学者认为，ASD属于一种广泛性发育障碍，已有研究认为引起自闭症的诱因可认为是遗传、染色体、感染和环境[2]。相关研究显示，ASD在同卵双胞胎中的发生率要显著高于异卵双胞胎，此外，ASD患儿的父母通常比较敏感、焦虑，甚至有精神疾病史，与常人在人格特质上有所不同[3]。ASD患儿无法控制自己情绪行为，除了与智力、寻求关注、逃避、试探等因素相关外，还可能与患儿生理、心理功能有关，由于ASD患儿存在认知障碍，认知过程和方式不协调，负性情绪体验强烈，从而选择攻击行为；心理方面需求未被满足，缺乏与老师、同学相处的经验，自我情绪控制能力差[4]。本研究通过调查ASD患儿智力发育、社交能力现状及其与情绪行为问题的关系，以期为进一步明确ASD患儿疾病特征及预防情绪行为问题的临床干预提供依据。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2018年11月1日～2020年2月1日于本院就诊的76例ASD患儿设为ASD组 ......