王 晓,官桂青,汪惠玲

    (上饶市立医院 江西上饶334000)

    甲状腺疾病是临床常见内分泌疾病,由于人们生活方式及生活条件改变,其发病率呈逐年上升趋势[1]。手术是治疗甲状腺疾病的重要方式,但是受甲状腺特殊位置等因素影响,部分患者术后可能出现恶心、呕吐等并发症,严重影响治疗效果及术后恢复进程[2]。随着医疗技术的不断发展,甲状腺微创手术逐渐成熟,为部分甲状腺疾病患者提供了新的治疗方案,在临床应用越来越广泛。为进一步提高甲状腺微创手术治疗效果,我院尝试以健康教育的干预方式帮助患者认识疾病,并希望在行动研究法理论指导下将知识与实践结合,提高患者行动能力。基于此,本研究探讨了基于行动研究法理论的健康教育策略对甲状腺微创手术患者的影响,取得满意效果,以期为临床提供有效依据。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 在2018年3月1日～2019年12月31日给予健康宣讲、术后指导的甲状腺微创手术患者中随机选取30例,纳入对照组;男4例(13.33%)、女26例(86.67%),年龄(33.97±2.45)岁;原发病类型：甲状腺结节14例(46.67%),甲状腺囊肿8例(26.67%),甲状腺瘤3例(10.00%),其他5例(16.67%)。在2021年1月1日～2022年4月30日给予行动研究法理论健康教育策略的患者中随机选取30例,纳入观察组;男3例(10.00%)、女27例(90.00%),年龄(33.58±2.64)岁;原发病类型：甲状腺结节13例(43.33%),甲状腺囊肿7例(23.33%),甲状腺瘤4例(13.33%),其他6例(20.00%)。纳入标准：①经相关检查后,符合相关甲状腺疾病诊断要求者;②符合甲状腺微创手术相关要求者;③沟通、认知能力正常者;④知情并且同意参与本研究者。排除标准：①伴有精神、心理疾病或病史者;②伴有器官功能不全或衰竭者;③伴有免疫、血液系统疾病者。两组性别、年龄、原发病类型等一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。本研究符合《赫尔辛基宣言》相关伦理原则。

    1.2 方法 对照组采取健康宣讲、术后饮食、生活指导等干预。观察组采取基于行动研究法理论的健康教育策略,方案如下。①组成健康教育小组：由2名医生及5～6名护士组成,对行动研究法理论进行深入研究并根据其他相关案例初步制订教育方案。对过往甲状腺微创手术患者病历及相关反馈进行分类、统计,明确已出现的相关问题,针对该类问题编写教育内容,并撰写相关微创手术前后注意事项手册 ......