钟志娴,周泽娟,周利娜,胡品佳

    (广东省妇幼保健院 广东广州511400)

    女性进入妊娠期后机体功能常呈现不同程度变化,若未有效控制则易发展为妊娠期并发症,其中以妊娠期高血压较为常见,我国患病率为6.60%～8.00%[1]。妊娠期高血压是一组以血压升高为主要表现的疾病,可概括为妊娠期高血压、子痫前期-子痫、妊娠合并慢性高血压、慢性高血压伴发子痫前期4类,其中以妊娠期高血压常见。临床表现为血压>140/90 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),尿蛋白检测呈阴性[2]。未接受干预的妊娠期高血压患者预后较差,不仅增加心力衰竭、卒中等疾病发生风险,还可进展为子痫前期-子痫,严重威胁患者生命安全[3]。临床对妊娠期高血压患者多采用生活方式指导联合药物治疗[4]。孕期生活方式干预以产前教育为主,多采用面授方式,存在一定局限性。随着科技的发展,基于互联网技术的健康教育在多学科护理中取得良好效果[5]。本研究以产妇分娩方式、心理状态为主要观察指标,分析互联网下助产士参与产前教育在妊娠期高血压患者护理中的应用效果。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2021年5月1日～2022年1月31日我院产科收治的350例妊娠期高血压患者。纳入标准:年龄18～35岁;符合妊娠期高血压诊断标准[6];于我院产科分娩;单胎;受教育程度为小学及以上,会使用智能手机;知情同意本研究。排除标准:精神异常及严重心理疾病患者;合并妊娠期糖尿病、妊娠期心脏病等其他妊娠期并发症;瘢痕子宫;合并母婴传播性疾病;妊娠期高血压急症,建议终止妊娠;既往有反复流产史、死胎史。将患者随机分为观察组和对照组各175例,观察组年龄(27.25±3.26)岁,入院孕龄(23.34±1.37)周,孕次(1.76±0.52)次;经产情况:初产123例(70.29%),经产52例(29.71%);受教育程度:小学/初中42例(24.00%),中专/高中77例(44.00%),大专及以上56例(32.00%) ......