基于赋权理论的健康教育干预对胃癌化疗患者自我效能及自护能力的影响
1资料与方法,2结果,3讨论
赵芳芳,王 丽,王晓丽,刘燕燕,陈小兵,刘 畅(郑州大学附属肿瘤医院 河南省肿瘤医院 河南郑州450000)
近年来,随着人们生活方式的改变和环境污染的加剧,胃癌发病率逐年上升。而胃癌化疗作为一种主要治疗手段,虽然能够对肿瘤进行有效控制和治疗,但会出现一些并发症,如恶心、呕吐、脱发、免疫系统抑制等[1-2]。给予胃癌化疗患者合理的护理措施非常重要。现代医学注重“以人为本”的理念,重视患者的参与和自主决策。赋权理论是指帮助个体具备掌握自己生命的重要决策能力、成为社会公民的过程[3]。在健康教育方面,赋权是帮助患者掌握自我健康管理的知识和技能,提升患者健康素养,在治疗过程中更加积极主动地参与治疗和管理健康,其作为一种先进的健康教育护理方式已经在临床应用中得到广泛的关注[4]。通过赋权理论的方法进行健康教育干预,可以帮助患者更好地理解疾病的本质和治疗的目的,2020年1月1日~2023年1月1日,我们对收治的58例胃癌化疗患者实施基于赋权理论的健康教育干预,效果满意。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 选取同期收治的116例胃癌化疗患者为研究对象。纳入标准:①经病理与影像学检查确诊者;②胃癌化疗者;③患者及家属均知情同意并签署承诺书者。排除标准:①重要脏器功能严重不全者;②全身转移性癌细胞;③合并严重躯体性疾病或内科疾病者;④恶性胸腔积液、腹水者;⑤中途退出研究者;⑥认知障碍不能配合本研究者。根据随机数字表法将患者分为对照组和干预组各58例。干预组男29例、女29例,年龄(28.79±2.66)岁;分期:Ⅰa期10例(17.24%),Ⅰb期17例(29.31%),Ⅱ期25例(43.11%),Ⅲ期6例(10.34%);原发肿瘤部位:胃体部18例(31.03%),胃底部16例(27.59%),胃窦部19例(32.76%),多部位5例(8.62%) ......
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