刘小燕,徐灵华,周 玲

    (1.上饶卫生学校 江西上饶334600;2.上饶市广丰区疾病预防控制中心;3.上饶卫生学校附属医院)

    母乳是婴儿营养的最佳来源,提高母乳喂养率可以为妇女和儿童提供短期和长期健康益处[1]。当前,我国6个月纯母乳喂养率较低,且部分产妇母乳喂养知识较缺乏。据调查显示,我国2019年6月龄婴儿的纯母乳喂养率仅为29.2%[2]。初产妇是我国孕产妇的主要生育群体,初产妇因首次分娩,受生理疼痛、认知经验不足、担心哺乳问题等多种因素影响,难以快速适应母亲角色,导致母乳喂养意愿较低从而造成母乳喂养率低下[3]。因此,提供一种合理的健康教育理论护理干预模式,提高初产妇母乳喂养率及喂养持续时间尤为重要。赋能教育护理干预从患者及护理人员自身出发,强调通过教育让患者掌握病情管理的主动权,激发患者潜能,维护患者健康及改善患者自我行为,在临床相关疾病护理中得到应用[4]。2021年7月1日～2022年7月1日,我们对36例初产妇实施赋能教育护理干预,为母乳喂养的干预提供新的研究思路。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取同期收治的72例初产妇作为研究对象。纳入标准:①初次分娩年龄≥18岁者;②单胎、足月妊娠分娩且分娩出健康婴儿者;③身心健康、状态良好,可正常交流且依从性良好者;④产妇及家属均知晓本研究且签署知情同意书。排除标准:①合并妊娠期并发症者;②既往有乳腺疾病史或手术史者;③受教育程度较低及依从性较差者。采用随机数字表法分为研究组和对照组各36例 ......