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编号:134274
互联网+肺康复训练教育对COPD稳定期患者自我管理水平、DOSE指数的影响
http://www.100md.com 2023年9月7日 齐鲁护理杂志 2023年第17期
状况,1资料与方法,2结果,3讨论
     李 丹,邵旭敏,吴玲玲

    (郑州大学第一附属医院 河南郑州450000)

    慢性阻塞性肺疾病(COPD)是常见慢性病,不仅降低患者免疫功能,还会逐步损伤肺功能,若未及时予以有效干预措施,可能影响患者生活和工作,严重者甚至导致死亡。由于暂无药物可直接控制肺功能下降趋势,以肺康复训练作为COPD稳定期患者补充治疗,但由于患者对肺康复训练认知程度不足、部分内容不甚理解,导致部分患者院外自主训练效率较低。因此,康复训练教育已成为提高患者康复训练效率的重要环节。传统教育模式受教育资源、时空等因素限制,难以取得令人满意的效果。而伴随信息技术的迅猛发展及互联网技术的成熟为干预人员提供新的干预途径,借助互联网的高效、便捷等优势进行肺康复训练教育,但是关于此种技术能否应用于COPD稳定期患者尚有争议。2020年5月1日~8月30日,我们对50例COPD稳定期患者实施互联网+肺康复训练教育,希望为临床提供新思路。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2020年1月1日~8月30日收治的100例COPD稳定期患者作为研究对象。纳入标准:①符合《慢性阻塞性肺疾病诊疗指南(2013年修订)》[1]中COPD稳定期相关诊断标准者;②沟通理解能力正常者;③吸烟者;④能够正常使用智能手机者;⑤病情稳定≥2个月者;⑥知情同意者。排除标准:①伴有心理、精神疾病或病史者;②伴有其他器官功能障碍者;③伴有行动、肢体运动障碍者;④伴有其他肺部疾病者。选取2020年1月1日~4月30日收治的50例COPD稳定期患者作为对照组,男34例(68.00%)、女16例(32.00%),年龄(55.42±3.81)岁;病程(4.57±1.51)年;呼吸状况分级:Ⅰ级15例(30.00%),Ⅱ级23例(46.00%),Ⅲ级12例(24.00%)。选取2020年5月1日~8月30日收治的50例COPD稳定期患者为观察组,男37例(74.00%)、女13例(26.00%),年龄(54.27±3.64)岁;病程(4.29±1.36)年;呼吸状况分级:Ⅰ级17例(34.00%),Ⅱ级24例(48.00%),Ⅲ级9例(18.00%)。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。本研究经医院医学伦理委员会知情同意。

    1.2 方法 对照组实施常规健康教育3个月。观察组实施互联网+肺康复训练教育3个月,具体方案如下。

    1.2.1 干预前工作 ①教育小组:由2名3年以上临床经验的医生及4名1年以上临床经验的护士组成教育小组,通过搜集康复训练相关视频、讲义,初步拟定教育流程,注册专用微信号并组建微信群,创立微信公众号,公众号内设训练打卡、复诊预约、发送肺康复训练教学视频链接等功能 ......

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