邹长秀,王艳萍,谢拔群,刘晓莉

    (永丰县妇幼保健院 江西永丰331500)

    支气管肺炎在儿科比较常见,多因细菌或病毒感染所致,发病较急,主要临床表现包括发热、咳嗽、喘憋等,增加患儿痛苦,加重其心理压力[1]。雾化吸入是支气管肺炎的重要治疗措施,通过雾化装置将药液以气雾形态经口鼻吸入,促使药液直接抵达病灶,改善肺通气、强化肺感染控制效果。虽然雾化吸入效果较好,但由于患儿年龄较小、自控能力差、陌生医院及治疗环境均可导致患儿感觉不适,引起其哭闹或抗拒治疗等,造成雾化吸入治疗不顺利或时间延长,或药物浪费[2]。而部分家属同样存在对雾化吸入治疗了解普遍不足,雾化吸入姿势及频次等情况不正确,导致治疗效果受到影响,因此,需针对患儿年龄段特点开展相应护理措施,促使患儿配合雾化吸入,提升家属及患儿对雾化吸入的了解程度[3-4]。本研究旨在探讨童趣化护理结合视频教育方式对支气管肺炎患儿雾化吸入治疗依从性及疗效方面的影响。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2021年1月1日～2022年12月31日在我院接受治疗的130例支气管肺炎患儿为研究对象。纳入标准:①符合支气管肺炎诊断[5]者;②年龄3～8岁者;③视听觉正常,意识清醒者;④初次接受雾化吸入治疗者。排除标准:①合并其他呼吸系统疾病者;②先天发育不良者;③药物过敏史者;④无法沟通者。根据随机数字表法将患儿分为对照组和观察组各65例。对照组男35例、女30例,年龄3～8(5.91±1.41)岁;病程1～6(3.44±0.95)d。观察组男39例、女26例,年龄3～7(6.12±1.35)岁;病程1～7(3.47±0.85)d。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。本研究符合《赫尔辛基宣言》相关伦理原则。

    1.2 方法 两组均遵医嘱给予雾化吸入治疗,吸入用布地奈德混悬液1 mg+硫酸沙丁胺醇吸入溶液2.5 mg+生理盐水5 ml。

    1.2.1 对照组 采用常规护理视频教育。①责任护士整理的资料为支气管肺炎、雾化吸入等相关医学教育资料,护士长根据上述资料制订健康教育视频;视频内容支气管肺炎病因病机、雾化吸入原理及操作方法、优势特征、准备工作、错误动作、注意事项、示范雾化器如何使用,告知其在雾化吸入开始治疗前切勿进食过饱,避免增加其在雾化吸入的不适感;由护理人员负责为视频解说、添加背景音乐、动画等,提升视频的生动及趣味性,增加患儿及家属的兴趣,转移患儿注意力 ......