健康教育联合全程陪伴对初产妇分娩状态及护理满意度的影响
产程,1资料与方法,2结果,3讨论
杜 丽,毛彦珂,张 娟(郑州大学第二附属医院 河南郑州450000)
分娩方式的选择与分娩过程是否顺利与初产妇生理、心理、精神因素均存在密切关系[1-2]。提高产前健康教育强度,纠正错误认知,能帮助初产妇科学选择分娩方式,而全程陪伴护理能为初产妇提供全程心理、生理及分娩技巧支持,提高产妇信心,帮助其顺利分娩[3-4]。本研究探讨了健康教育联合全程陪伴对初产妇心理状态、分娩结局及护理满意度的影响,取得满意效果。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 将2022年1月1日~2023年1月1日于我院行产前检查并分娩的94例初产妇纳为研究对象。纳入标准:单胎初产妇;年龄18~35周岁;在我院建档并规律产检;知情同意参与本研究。排除标准:孕37周前分娩;孕期存在妊娠高危因素或合并其他严重疾病。将其随机分为观察组和对照组各47例。观察组年龄18~33(26.87±3.68)岁;孕周38~41(38.65±2.36)周;受教育程度:高中及以下4例,本科及硕士研究生24例,硕士研究生以上19例。对照组年龄18~35(27.58±4.01)岁;孕周38~41(39.12±2.11)周;受教育程度:高中及以下5例,本科及硕士研究生27例,硕士研究生以上15例。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。本研究符合《赫尔辛基宣言》相关伦理原则。
1.2 方法
1.2.1 对照组 初产妇接受常规护理 ......
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