标记鼓励法护理对小儿门诊输液依从性及心理状况的影响
1资料与方法,2结果,3讨论
郭 颖,郭园园,解 辉(徐州市妇幼保健院 江苏徐州221000)
门诊静脉输液中心的主要工作是为来院就诊、病情稳定且不需要住院观察但需接受静脉输液治疗的患儿提供输液场地。由于门诊接诊的患儿涉及多病种,用药种类较多,患儿每日流动性较大、没有固定床位、诊疗密集性高,易发生医患纠纷事件,影响家长对门诊输液护理人员的配合度。弗洛姆提出的期望理论,经多年临床试验演变为标记鼓励法,该理论是对患儿完成一项或多项检查的一个标记活动,也是促使患儿将每日需要完成的输液流程及基础检查形成规律,制订鼓励方案,以快速提升健康水平为目的,采取系统化方式实施可行且连续的护理理论实践。随着优质护理服务示范工程活动开展,临床积极采取优化护理流程服务,本研究对门诊输液患儿进行标记鼓励法护理[1]。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 选取2020年6月1日~2021年12月31日100例门诊输液患儿作为研究对象。纳入标准:患儿家长知情同意本研究内容;患儿年龄1~8岁;患儿智力正常且认知清晰。排除标准:有静脉药物过敏史或发生严重意外事件被迫终止研究者;有凝血功能障碍者;急诊手术者;智力低下者;重度器官衰竭者;先天性心脏病或血液系统疾病者;中途退出研究者。将纳入研究的患儿随机分为对照组和观察组各50例。对照组男31例、女19例,年龄(4.23±1.03)岁;疾病类型:呼吸系统23例,消化系统27例。观察组男32例、女18例,年龄(4.12±1.11)岁;疾病类型:呼吸系统27例,消化系统23例。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05) ......
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