余 瑶,彭思思,徐桂芳

    (乐平市人民医院 江西乐平 333300)

    妊娠期糖尿病(GDM)是妊娠期常见的并发症,主要因妊娠期生理变化造成血糖代谢紊乱所致,多表现为多饮、多食、羊水增加等症状,若得不到及时治疗,将严重影响患者身体健康和妊娠结局[1]。GDM患者因担心胎儿健康、缺乏疾病相关知识及自护能力,易产生焦虑、抑郁等负性情绪,不利于疾病康复[2]。因此,临床治疗GDM患者的同时予以有效护理措施尤为重要。行动导向健康教育是一种良好的健康教育手段,通过系统性健康教育的方式,促使患者积极接受有利于临床治疗和促进健康的行为,有助于引导患者主动学习疾病相关知识,在提高患者知信行水平方面具有积极作用,被临床联合护理措施应用[3]。相关研究指出,个体在一般状态下积极性与个人能力仅能发挥20%～30%,在受到充足激励下,可发挥80%～90%[4]。激励式护理是个体通过有效的努力实现目标的过程,通过语言、行为等方式可有效激发患者的积极性与潜在能力。该护理模式已被广泛应用于临床患者术后干预中,且具有较好的干预效果。现阶段,有关行动导向健康教育与激励式护理结合干预GDM患者的研究较少。鉴于此,本研究旨在分析行动导向健康教育联合激励式护理应用于GDM患者的效果。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2022年1月1日～2023年1月31日我院接受治疗的80例GDM患者。纳入标准:符合《妊娠合并糖尿病诊断指南(2014)》[5]相关诊断标准;既往无糖尿病病史;单胎妊娠;自然受孕;意识、精神状态正常;自愿签署知情同意书。排除标准:心脏病;高血压;甲状腺疾病;妊娠期其他合并症;全身感染性疾病。遵循随机数字表法的分组原则将患者分为对照组和观察组各40例。对照组年龄23～42(29.65±2.34)岁;孕周23～31(27.15±3.06)周;初产妇23例,经产妇17例;孕前体质量指数(BMI)21～25(23.01±1.10) ......