夫妻参与式教育模式对宫腔镜手术患者知觉压力、自尊水平及应对方式的影响
状况,1资料与方法,2结果,3讨论
肖 芳,梁水仙,刘 霞(会昌县人民医院 江西会昌 342600)
宫腔镜手术是治疗妇科疾病的重要方式,具有安全性较高、出血量较少等特点,已获得临床医护人员及患者的充分肯定[1-2]。但是受部分患者对宫腔镜手术了解程度较低、操作方式、手术体位为膀胱截石位、疾病羞耻感等因素影响[3],较易引起患者负性情绪,增加患者知觉压力。为提高医疗质量,我院对患者心理状况进行剖析,尝试采用夫妻参与式教育模式鼓励夫妻双方通过接受相关内容的宣讲,实现以配偶为中心,干预成员为辅助的干预模式,帮助患者进行观念改变、心理疏导等,减轻患者知觉压力,增强夫妻双方应对能力,以期为临床护理提供有效参考依据。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 将2019年4月1日~2022年4月30日于我院行宫腔镜手术的68例患者作为研究对象。纳入标准:经相关检查后,明确诊断为妇科疾病且符合宫腔镜手术相关指证;夫妻双方理解、沟通能力均正常;配偶全程陪伴;夫妻双方均知情且签订同意书;夫妻双方均无心理障碍、精神疾病等病史。排除标准:离异者;器官衰竭或功能障碍者;患有血液、免疫系统疾病者;双方均为医疗及相关专业从业者;伴其他妇科疾病或宫腔镜手术史者。随机分为观察组和对照组各34例。观察组年龄(41.54±3.29)岁,受教育年限(11.27±2.53)年,疾病类型:子宫内膜息肉15例(44.12%)、子宫黏膜下肌瘤11例(32.35%)、其他8例(23.53%);配偶年龄(43.27±4.16)岁。对照组年龄(40.97±3.16)岁,受教育年限(10.94±2.84)年,疾病类型:子宫内膜息肉14例(41.18%)、子宫黏膜下肌瘤13例(38.24%)、其他7例(20.59%);配偶年龄(42.92±4.33)岁。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。本研究符合《赫尔辛基宣言》相关伦理学要求。
1.2 方法 对照组采用术前宣讲、生活指导等干预措施。观察组则予以夫妻参与式教育模式,具体方案如下。
1.2.1 干预前组建干预小组 由2名具有2年以上临床经验的医师及5名1年以上临床经验的护士组成干预小组,小组成员需结合宫腔镜相关指南及共识、中国知网、万方等数据库相关内容文献,并结合临床经验对夫妻参与式教育模式进行了解,整合宫腔镜手术前后患者及配偶应了解的注意事项 ......
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