周欣欣,赵明理,魏明杰

    (河南中医药大学第一附属医院 河南郑州450000)

    结节病是一种病因未明的多系统、多器官肉芽肿性疾病,常侵犯肺、双侧肺门淋巴结、眼、皮肤等,胸部受侵率高达80%～90%[1]。肺结节世界范围内患病率均较高,多见于20～40岁,女性发病率略高于男性[1-2]。胸腔镜肺小结节切除术属于微创治疗手段,是治疗肺结节病的有效方法,利用胸腔镜技术对肺部结节进行切除[3]。但因大多数患者缺乏对手术的了解,存在担心术中创伤、麻醉等因素对机体造成的影响,可能出现心理、生理应激反应,增加术后肺部感染、肺不张等并发症发生风险,不利于术后康复[4]。因此,需加强对胸腔镜肺小结节切除术患者围术期健康教育与心理护理,以提高对疾病的认知度和术后康复训练能力,减少生理、心理不良事件。图文教育将难以理解的疾病知识、康复训练方法等,转化为文字、图片内容,以直观形象、通俗易懂的教育形式便于患者理解和运用[5]。放松训练是通过主动松弛肌肉、放松精神,缓解肌肉痉挛、减轻应激、调节自主神经的锻炼方式[6]。基于此,本研究探讨图文教育联合放松训练对胸腔镜肺小结节切除术患者应激反应和术后恢复的影响。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取我院2021年5月1日～2023年1月31日收治的80例拟行胸腔镜肺小结节切除术患者作为研究对象,其中肺早癌12例,肺结节46例,肺肿瘤病变18例,肺占位病变4例。纳入标准:①满足肺结节、肺占位病变、肺肿瘤或肺早癌诊断标准[7];②符合手术指征,拟行胸腔镜肺小结节切除术;③认知正常,具备正常沟通能力;④患者及家属知情同意。排除标准:①合并精神疾病病史;②合并心、肝、肾、肺重要脏器疾病;③既往有开胸手术史;④行为异常,配合度差;⑤视力、听觉功能障碍。采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例 ......