张 洁,苏 静,陈瑞蓉

    (厦门大学附属中山医院 福建厦门361004)

    腰椎是人体活动的重要骨骼结构之一,但其易因外伤、退行性改变、过度劳损等破坏结构,导致腰椎间盘突出症(LDH),临床对症状严重、保守治疗效果不佳的患者,通常实施手术治疗[1-2]。LDH术后患者通常需进行长时间腰椎功能康复治疗训练,由于康复时间较长,过程中疼痛等症状会刺激机体,而患者康复认知程度不足,易造成心理负担,影响康复训练依从性,因此需对其进行康复干预[3]。常规康复干预通常由护理人员指导患者实施,但知识传授方式单一,患者接受程度较差,影响康复进程。多媒体辅助康复指导可通过手册、视频、动画等多种途径对患者进行指导,提高患者学习能力及认知程度。本研究探讨多媒体辅助康复指导对LDH术后患者认知程度、功能恢复和心理负担的影响。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2020年12月1日～2022年12月31日我院收治的120例LDH患者作为研究对象。纳入标准:确诊为LDH;首次实施手术治疗;患者及家属知情同意。排除标准:存在脊髓压迫症状;合并严重器官功能障碍;合并精神疾病;合并恶性肿瘤;合并感染性疾病;不配合康复训练。随机分为对照组和多媒体组各60例。对照组男33例、女27例,年龄37～55(46.35±4.12)岁;手术时间(2.78±0.93)h;受教育程度:初中及以下16例,高中及中专23例,大专及以上21例。多媒体组男35例、女25例,年龄35～57(46.72±4.55)岁;手术时间(2.63±0.91)h;受教育程度:初中及以下13例,高中及中专25例,大专及以上22例 ......