陆 丽,顾 燕,朱 销,杨圣煜

    (南通市通州区人民医院 江苏南通226300)

    临床上对于终末期肾病患者的主要治疗方式为维持性血液透析(MHD),其能有效提高患者的生存率,延长生存时间[1]。近年来,随着我国MHD患者不断增多,医院血液透析中心面临的患者数量逐步上升,加之大多数MHD患者并不会选择住院透析,护理人员无法对这些患者进行高效连续的管理[2]。临床上护理人员对MHD患者进行健康教育的主要目的是提高患者依从性和自我管理能力,进而提高其生活质量[3]。传统健康教育主要以口头宣讲为主,患者记忆不深刻,无法发挥最佳效果,授权教育是一种更具针对性和互动性的健康教育方式,在多种慢性疾病的护理教育中取得效果。有研究表明,基于信息化平台的健康教育通过不同的教育方式让患者获得疾病相关知识,改善认知,进一步提高患者生活质量[4]。基于此,本研究将信息化平台下的授权教育应用于MHD患者的临床护理中,探讨其对患者自护能力、健康知识水平、生存质量、应对方式的影响。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2021年2月1日～2023年2月28日在我院就诊的108例MHD患者为研究对象。纳入标准:符合《慢性肾脏病及透析的临床实践指南》[5]中终末期肾病的诊断标准者;门诊规律血液透析≥3个月,每周透析2～3次者;患者及家属均同意并签署知情同意书。排除标准:急性肾衰竭者;合并精神或认知障碍者;合并心脏、大脑等并发症者;急性肾脏移植手术者;妊娠或哺乳期妇女;凝血和免疫功能障碍者。按照随机数字表法将患者分为实验组和对照组各54例。实验组男29例、女25例,年龄(45.21±6.17)岁;透析时间(2.78±0.53)年;疾病类型:肾小球肾炎25例,糖尿病肾病15例,高血压肾病6例,其他8例。对照组男28例、女26例,年龄(46.25±6.34)岁;透析时间(2.68±0.66)年;疾病类型:肾小球肾炎24例,糖尿病肾病13例,高血压肾病10例,其他7例。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。本研究经医院医学伦理委员会审核批准 ......