朱 葆,牛 畅,李晓莉,花瑞芳

    (郑州大学第一附属医院 河南郑州450000)

    消毒供应中心护士面临血源性职业暴露风险,包括器械分类或清洗时发生的针刺伤、黏膜暴露或皮肤划伤等,对护士健康构成威胁[1-2]。为提高实习护士处理血源性职业暴露事件的能力,各类型的教学方法被引入培训中。传统的培训方法是采取情景模拟的方式,帮助护士提前经历实际工作可能遇到的风险。近些年,基于传统教学的改进方法多种多样。缺陷式情景模拟是一种以情境化学习为基础的培训方法,通过模拟真实的工作场景和相关的突发事件,让受培训者参与其中并扮演相关角色,可以更深入地理解突发事件的风险和应对策略,并在模拟中实践和锻炼相关技能。此外,回放式教学还可以通过观看和分析之前的模拟演练过程提供实时的反馈和指导,引导受培训者自我反思和学习,帮助其不断改进和完善工作方式[3]。本研究将上述联合教学方式纳入实习护士的培训过程中,通过分析实习护士血源性职业暴露事件的应对评分,评估该方案对实习护士血源性职业暴露培训中的应用情况,取得满意效果。现报告如下。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 将2021年1月1日～12月31日63名实习护士作为对照组,将2022年1月1日～12月31日61名实习护士作为研究组。纳入标准:①护理学专业;②已取得护士执业资格证书;③自愿参与本研究。排除标准:①既往参加过职业暴露培训者;②未能全程完成岗前培训课程及评价者。研究组男4名(6.56%)、女57名(93.44%),年龄(20.90±1.46)岁;受教育程度:中专及大专35名(57.38%),本科26名(42.62%)。对照组男4名(6.35%)、女59名(93.65%),年龄(21.19±1.27)岁;受教育程度:中专及大专33名(52.38%),本科30名(47.62%)。两组实习护士一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。

    1.2 方法

    1.2.1 对照组 接受传统情景模拟岗前技能培训 ......