【摘" 要】

    目的：探讨赋能教育理念结合跨理论模型的护理干预对结直肠癌化疗患者癌症复发恐惧和心理弹性的影响。方法：前瞻性选取2022年9月1日～2023年9月30日收治的102例结直肠癌化疗患者为研究对象，按照随机数排秩法分为对照组和研究组各51例，对照组采用常规干预，研究组实施赋能教育理念结合跨理论模型干预，均干预4周；比较两组治疗前、治疗2周后、治疗4周后癌症复发恐惧[采用疾病进展恐惧简化量表(FoP-Q-SF)]、心理弹性[采用心理弹性量表(CD-RISC)]、生活质量(采用欧洲癌症研究与治疗组织研制的简化版生活质量核心问卷)。结果：治疗2、4周后，两组FoP-Q-SF评分均低于治疗前(P<0.05)，且研究组低于对照组(P<0.01)；治疗4周后，两组CD-RISC中乐观、坚韧评分均高于治疗前(P<0.05)，且研究组高于对照组(P<0.01)；治疗4周后，两组生活质量各方面评分均高于治疗前(P<0.01)，且研究组高于对照组(P<0.01)。结论：赋能教育理念结合跨理论模型的护理干预应用于结直肠癌化疗患者中，可有效降低癌症复发恐惧，改善心理弹性，提高患者生活质量。

    【关键词】

    赋能教育理念；跨理论模型；结直肠癌；化疗；癌症复发恐惧；心理弹性

    中图分类号：R473.73" 文献标识码：B" DOI：10.3969/j.issn.1006-7256.2024.09.042nbsp; 文章编号：1006-7256(2024)09-0141-03

    结直肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤，化疗是治疗结直肠癌的重要手段之一[1]。然而，化疗过程中患者常常会出现各种心理问题，如癌症复发恐惧和心理弹性下降等。这些问题不仅影响患者的身心健康，还会对治疗效果产生负面影响。因此，如何有效地缓解患者的心理压力和提高其心理弹性成为了护理干预的重要内容 ......