【摘要】

    目的：探讨赋能教育结合自创体位辅助带对腰麻困难穿刺剖宫产患者的影响。方法：选取2022年1月1日～2023年5月1日收治的80例腰麻困难穿刺剖宫产患者作为研究对象，随机分为常规组和干预组各40例，常规组进行麻醉体位健康教育，干预组在常规组基础上实施赋能教育结合自创体位辅助带。比较两组超声监测腰椎间隙张开效果、穿刺成功需要时间、次数及护理满意度。结果：干预组超声监测腰椎间隙张开效果、穿刺成功需要时间均优于常规组(P<0.05)；干预组一次性穿刺成功率及护理满意度均高于常规组(P<0.05)。结论：赋能教育结合自创体位辅助带对腰麻困难穿刺剖宫产患者具有良好的干预效果，不仅可以改善患者腰椎间隙张开的效果，还可以缩短穿刺成功的时间和减少穿刺次数。

    【关键词】

    剖宫产；腰麻困难穿刺；自创体位辅助带；赋能教育；满意度

    中图分类号：R473.71文献标识码：A" "DOI：10.3969/j.issn.1006-7256.2024.16.014" 文章编号：1006-7256(2024)16-0049-03

    赋能教育是指教育者运用赋能理论，开发患者自我内在动力、改变行为，以达到自我管理的一种教育方式[1]。国外关于赋能理论的发展较国内成熟，Perkins等认为赋能教育是过程和结果的一种结合，赋能教育是为满足自我需要、实现自我控制的一种教育措施[2]。超声是一项便携又安全的技术，在辅助麻醉操作过程中的应用越来越广泛。超声能够清楚地显示椎管及周围解剖结构，使椎管内麻醉走向可视化、精准化，尤其是对肥胖、孕妇、腰椎退行性病变、既往腰椎于术史及解剖异常患者而言具有重要意义[3] ......