【摘" 要】

    目的：探讨可视化资料下多维健康教育对缩短髋关节置换术(THR)患者恢复时间的影响。方法：选取2021年1月1日～2022年12月1日收治的116例THR患者，采用随机数字法分为对照组和观察组各58例，对照组实施常规护理和健康教育，观察组实施可视化资料下多维健康教育；比较两组下床活动时间、切口愈合时间、住院时间、康复锻炼依从性、髋关节功能[采用牛津髋关节功能量表(OHS)]及并发症。结果：观察组下床活动时间、切口愈合时间、住院时间均短于对照组(P<0.05)；干预后，两组康复锻炼依从性评分低于干预前(P<0.05)，且观察组低于对照组(P<0.05)；干预14 d后，两组OHS评分高于干预前(P<0.05)，且观察组高于对照组(P<0.05)；观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论：对THR患者采用可视化资料下多维健康教育，能促进患者术后恢复，缩短恢复时间，提升康复锻炼依从性，降低术后并发症发生率，利于髋关节功能的恢复。

    【关键词】

    可视化资料；多维健康教育；髋关节置换术；依从性

    中图分类号：R473.6" 文献标识码：B" DOI：10.3969/j.issn.1006-7256.2024.20.052" 文章编号：1006-7256(2024)20-0163-03

    髋关节置换术(THR)是治疗髋关节疾病常见和有效的方法，尤其适用于严重的髋关节疼痛和功能受限患者。尽管手术技术和人工关节的材料质量不断提高，但术后康复过程仍是THR成功的关键因素之一。THR患者并发症发生率较高，会增加患者身体和经济负担，需要进行及时有效的护理，促进患者恢复[1-2]。由于大部分患者缺乏对THR相关知识的了解，同时受年龄、受教育程度、理解能力的影响，常规的健康教育方式如口头语言指导无法很好地使患者对相关知识进行掌握[3]。多维健康教育作为一种新兴的康复干预方法，注重通过传递有效的健康信息、培养患者积极的行为习惯和促进患者主动参与康复活动 ......