勇于挑战过度害羞的性格缺陷
师范学院毕业生许某刚到一所中学工作，他无论如何也不愿意上讲台担任教学工作。他羞涩地向校长表示，自己一向害怕人多的场合，在校期间对教学实习就很害怕，所以愿意到图书馆去管理图书。经过反复动员劝说，许某勉强同意上课。可是，在上第一节课时，他看到几十名学生后面还坐着教研室的教师和校长，他慌了神儿，半天说不出话来。这节课的效果可想而知。经过了解，他在家和学校时就很孤僻、胆怯、不爱说话、不好社交，教学实习是勉强及格的。无奈之下，校长只好安排他到校图书馆去工作。
导致许某形成这种性格的原因是：他在青少年时期有较强的自尊心和进取心，但由于各种原因使他经常遭受挫折、失败、屈辱或落后，尊重需求长期得不到满足，因而自卑、怯懦、胆小等特点逐渐发展、强化和巩固下来，成为他身上稳定的人格特征。
不过有这种性格的人智力尚属良好，有的人还能获得杰出成就，有一些中外艺术家、哲学家和自然科学家也属这种分裂型人格。
因此，有这种性格缺陷的人不要自卑，要勇于承认自己的人格缺陷，注意多与他人接触，不要老是担心会被人耻笑或误解；要尽量轻松愉快地与人谈话、交往，在与人交往中跟他人相互了解，争取得到他人的理解和帮助，用友谊来取代孤独。别人由于你给予他的帮助而称赞你，这是有助于帮助你摆脱和克服自卑、怯懦，增强成功感和自信心的。此外，必须摒弃遗传决定论、女不如男和宿命论的观点，努力实践奋斗，以勤补拙。要相信“世上无难事，只怕有心人”这句至理名言。只要选准适合自己特长和条件的奋斗方向，经过自己努力，一定能够有所成就，从而改善人格缺陷。
(上海 于嘉宁), 百拇医药
导致许某形成这种性格的原因是：他在青少年时期有较强的自尊心和进取心，但由于各种原因使他经常遭受挫折、失败、屈辱或落后，尊重需求长期得不到满足，因而自卑、怯懦、胆小等特点逐渐发展、强化和巩固下来，成为他身上稳定的人格特征。
不过有这种性格的人智力尚属良好，有的人还能获得杰出成就，有一些中外艺术家、哲学家和自然科学家也属这种分裂型人格。
因此，有这种性格缺陷的人不要自卑，要勇于承认自己的人格缺陷，注意多与他人接触，不要老是担心会被人耻笑或误解；要尽量轻松愉快地与人谈话、交往，在与人交往中跟他人相互了解，争取得到他人的理解和帮助，用友谊来取代孤独。别人由于你给予他的帮助而称赞你，这是有助于帮助你摆脱和克服自卑、怯懦，增强成功感和自信心的。此外，必须摒弃遗传决定论、女不如男和宿命论的观点，努力实践奋斗，以勤补拙。要相信“世上无难事，只怕有心人”这句至理名言。只要选准适合自己特长和条件的奋斗方向，经过自己努力，一定能够有所成就，从而改善人格缺陷。
(上海 于嘉宁), 百拇医药