薛冬梅 张金香

    【摘要】目的：分析妇女保健工作中选用健康教育的价值及效果。方法：电脑系统随机选择我院2018年1月至2020年12月期间收治的180例到我院进行常规检查的健康女性作为本次研究对象，所选研究对象随机分为常规组(90例)与干预组(90例)，对常规组研究对象采取常规保健干预，对干预组患者在常规保健干预基础上，增加实施健康教育，统计对比两组干预对象干预前后的保健效果、妇科健康知识掌握度及对保健工作的满意度评分。结果：干预前两组研究对象的妇科健康知识掌握度、健康行为依从性及对保健工作的满意度评分均无对比差异(P>0.05)，但干预后的干预组妇女对妇科健康知识掌握度、健康行为依从性及对保健工作的满意度评分均显著高于常规组，且干预组研究对象对保健工作的满意度显著高于常规组，差异均有统计学意义(P0.05)，我院伦理委员会对本研究完全知情，并批准研究。纳入标准：①所选研究对象均为已婚妇女;②所选研究对象及家属均了解本研究内容后自愿参与本研究。排除标准：①排除妊娠、哺乳期妇女;②排除存在恶性肿瘤、全身性疾病、重大感染及传染性疾病妇女;③排除沟通、精神障碍、无法配合研究的妇女。

    1.2 方法

    1.2.1 常规组 对常规组妇女给予常规保健工作干预 ......