健康教育应用在儿童保健门诊中的价值分析
布称【摘 要】目的:剖析儿童保健门诊中开展健康教育的价值与效果。方法:于2020年4月至2021年4月我院儿童保健门诊中随机选取92例患儿为实验观察对象,以随机抽签法对所有患儿进行分组,其中46例纳入对照组,施行常规的基础护理;另外46例编入观察组,基于对照组开展健康教育。剖析两组患儿家属的焦虑及不确定感,研究两组患儿家属对护理干预的满意度。结果:观察组的焦虑及不确定感评分低于对照组,且护理干预满意度高于对照组,差异明显(P 1 资料与方法
1.1 一般资料
于2020年4月至2021年4月我院儿童保健门诊中随机选取92例患儿为本实验研究对象,所有患儿以随机抽签法进行分组。对照组46例,男26例,女20例,年龄6个月~6岁,平均年龄(3.09±0.69)岁 ......
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