李嘉

    【摘 要】目的：分析心脏介入导管室护理中健康教育的临床价值。方法：本次实验将2019年12月至2021年6月期间本院就诊的100例心脏介入导管室患者作为实验对象。双盲对照原则为本次实验的分组依据，对照组50例患者仅实施基础护理，实验组50例患者实施基础护理联合健康教育，对两组患者睡眠质量评分(匹兹堡睡眠质量指数)、治疗顺应性进行记录，并加以分析对比。结果：细致分析本次实验，两组患者在护理干预前睡眠质量评分之间不存在明显的差异(P>0.05)；在护理干预后，(7.75±0.72)分及(3.69±0.48)分分别为对照组及实验组患者睡眠质量评分，两组数据进行比较，对照组数据较高(P 1 资料与方法

    1.1 一般资料

    本次实验将2019年12月至2021年6月期间本院就诊的100例心脏介入导管室患者作为实验对象 ......