田春宁

    【摘 要】目的：探讨全程教育在糖尿病护理管理中的应用效果。方法：以我院2018年1月至2021年10月收治的116例糖尿病患者为研究对象，采用随机数字表法进行分组，各58例，对照组患者接受常规护理，研究组患者在对照组的基础上开展全程教育，比较两组患者的干预前后糖尿病知识与生活质量评分变化及护理满意度。结果：干预前两组患者糖尿病知识及生活质量评分比较无统计学差异(P>0.05)，干预后研究组患者且研究组患者糖尿病知识及生活质量评分均显著高于对照组(P<0.05)；研究组患者护理满意度(94.83%)显著高于对照组(79.31%)，组间比较差异具有显著性(P<0.05)。结论：全程教育可有效帮助患者掌握糖尿病知识，提高患者的生活質量及护理满意度，在糖尿病护理管理中具有较高的应用价值。

    【关键词】全程教育；糖尿病；糖尿病知识；生活质量

    Application effect of whole course education in diabetes nursing management

    TIAN Chunning

    Traditional Chinese Medicine Hospital of Weibin District， Baoji， Shaanxi 721000， China

    【Abstract】Objective： To explore the application effect of whole-course education in diabetes care and management. Methods： 116 diabetic patients admitted to our hospital from January 2018 to October 2021 were used as the research objects. The random number table method was used to group 58 patients in each group. The patients in the control group received routine care ......