笪崇倩

    【摘要】目的：评价健康教育在重症肌无力患者中的应用效果。方法：自2020年1月—2020年12月在本院选取30例MG患者为常规组，采取常规护理，自2021年1月—2021年12月选取30例MG患者为观察组，采取健康教育，比较两组患者自我效能及生存质量情况。结果：护理后，两组患者自我效能评分均高于护理前，且观察组自我效能评分明显高于常规组，差异有统计学意义(P 1 资料与方法

    1.1 一般资料

    自2020年1月—2020年12月、2021年1月—2021年12月期間分别选取30例本院收治的MG患者，共60例，分别作为常规组和观察组，所有患者及其家属均知情同意。常规组，男19例，女11例，年龄35～60岁，平均年龄(51.24±5.77)岁，病程1～10年，平均病程(5.41±0.68)年，分型：Ⅰ型11例，ⅡA型14例，ⅡB型5例；观察组，男20例，女10例，年龄35～60岁，平均年龄(51.37±5.62)岁，病程1～10年，平均病程(5.27±0.54)年，分型：Ⅰ型10例，ⅡA型15例，ⅡB型5例。两组资料相比无差异(P>0.05)，具有可比性。

    入组标准：①均符合《中国重症肌无力诊断和治疗指南》[4]中MG诊断标准；②病情稳定；③长期有家属陪伴与照护 ......