徐婧

    【摘要】目的：探讨基于自护理论的安全健康教育对脑卒中患者护理安全、自我管理能力及生活质量的影响。方法：选择2020年1月—2023年2月我院收治的脑卒中患者56例，按照数表随机的方式分组，对照组(n=28)采用常规护理，研究组(n=28)在常规护理基础上进行基于自护理论的安全健康教育，观察记录患者的不良事件发生情况，并评估患者的自我管理能力与生活质量改善情况。结果：研究组不良事件发生率较对照组低(P0.05)；干预后，研究组自我管理能力评分较对照组高(P0.05)；After intervention，the self-management ability score of the study group was higher than that of the control group (P 1 资料与方法

    1.1临床资料 选择2020年1月—2023年2月我院收治的脑卒中患者56例。纳入标准：(1)均满足脑卒中诊断标准[5]；(2)具备基础的交流能力；(3)首次发病；(4)生命体征稳定；(5)患者或家属知情同意 ......